どれだけ数学を勉強しても成績が上がらない。だけどどうにかして数学を克服したい、数学で周りを圧倒したいと強く願う人だけ読んでください。

 

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私は高校2年生の冬まで
勉強というものを
まともにやったことがありませんでした。

「勉強よりスポーツの方が楽しい」
「休みの日は友達と遊びたい」
「勉強なんてして何になるの」

と私は
17年間勉強から逃げ続けてきました。


高3から勉強を始めても遅い
そう諦めてはいませんか?

私も高校生の頃は
そう思っていました。

サッカーしかしてこず
E判定しか取ったことのない

学年下位10番内の
落ちこぼれ高校生

そんな私が
たった1人の力で

 
短期間で
偏差値を爆発的に上げる
魔法のような
RIZAP(数学ver.)独学法

 

を発見し
それを実践した結果
わずか8ヶ月

駿台模試全統模試
理科大,MARCH主席の座を死守し

 

早慶上理MARCH全てA判定を維持

 

駿台模試の数学、物理で成績優秀者に選ばれ

 

毎回の模試が楽しくなり

 

圧倒的な余裕、優越感を得た


大逆転独学術を

"無料で"
12/31まで
1日先着5名様に
大公開します!

 

※人数を絞る理由としましては、

私自身、院試や資格の勉強等もあり

1日で対応できる時間に限りがあるからです。

 

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これを読んでいるあなたは
数学にどのような悩みを持っていますか?

 

受験に数学が重要なことはわかっているけど
嫌いだからどうしようもない。

 

勉強しても成績が上がらない。

 

数学のせいで志望校を諦める。

 

公式が覚えられない。

 

計算ミスが多い。

 

将来何の役に立つの?

 

そもそも何をやっているのかわからない。

 

そんな現状変えてみませんか?
未来を変えてみませんか?

 

f:id:inoue_kensei:20200621031536j:image

 

もう遅いからいいや…
あと数ヶ月しかないもん…

そんなことで諦める必要はありません。

今初めても遅くないです。

なぜなら
勉強なんてしたことのない私でさえ
成し遂げたから。

 

さらに私1人だけではありません。

 

この勉強法を実践し
私が塾講師や家庭教師でもった
落ちこぼれだった生徒のほとんどが
逆転合格を成し遂げました。

 

このテキストを通して

 

数学の苦手克服

 

数学が圧倒的武器になる

 

周りと劇的な差を生む

 

A判定を取れるようになる

 

勉強や模試が楽しくなる

 

圧倒的な優越感を得られる

 

といった成果を上げることができます。

 

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では具体的な

テキストの受け取り方法

を御説明していきます。


【テキストの受け取り方法】

 

STEP1

「友だち追加」ボタン
をクリックして下さい。

 

STEP2

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移動するので
「追加」を押して下さい。

 

STEP3

簡単なアンケートに
お答え下さい。

 

STEP4

アンケート回答後に
必ずスタンプを送ってください。

 

※スタンプを送って頂かないと
こちらから返信できません。

STEP4終了時から24時間以内に
テキストについての御連絡をします。

 

無料テキスト受け取りはこちらから

↓↓↓

 

 

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はじめまして!けんせいと申します!
現在は、大学2年生で数学を専攻しています!

 

いきなりですが

 

私は

 

数学ができます!!

 

私の最大の武器が数学です!!

 

じゃあどれくらいできるのか。
受験生時代の成績を御紹介します!
↓↓↓↓↓

 

(※英語偏差値32にも関わらず)

駿台模試全統模試理科大,MARCH主席。

早慶上理MARCH全てA判定。

駿台模試の数学、物理で成績優秀者に。

圧倒的な余裕、優越感

を感じていました。

 

「でたこういうやつ…」

「どうせ元から勉強できたんだろ…」

そう思う方沢山いらしゃると思います。

 
しかし
この成績を取るつい8ヶ月前までは

サッカーしかしてこず
E判定しか取ったことのない
学年下位10番内の
落ちこぼれ高校生

だったのです。

 

 

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私が高校生だった頃、
「あーあ、またE判定か…」
毎月学校で受けさせられる
模試の時間が地獄だった私。

 

担任の先生に
「お前行く大学ないぞ」
と言われ、勉強を始めてみる。

 

しかし
いくら勉強しても
どんなに大手の塾に通っても
数学が全く伸びず

「なんで今まで勉強してこなかったのだろう」
今までの自信の行動を恨み、
「ああ、もう無理だ…絶対落ちる…」
私の自信は完全に喪失、、、

 

自分には才能がない

 

 そう思い諦めかけていました。

 

 

そんな中
高校3年生の春に
私の人生を大きく変える出会い
がありました。

ある日
私の将来を心配した父が
家庭教師を連れてきたのです。


しかし私は、
もう諦めモードだったので
「だるいな〜、もうおれには無理だろ」
そうぐちぐち言いながら
初対面をむかえました。

そこで驚くべきことが!!


なんと
女性の先生
だったのです!


そして
私はその可愛さに衝撃を受け
一目惚れしてしまいました。

 

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徐々に仲良くなり
思い切ってどんな人がタイプか
尋ねてみると

 

「頑張る人が好き、勉強できる人かっこいい」

 

彼女はそう答えました。

 

「こりゃやるしかねぇぇ!!やったるわ!!」
私は先生を振り向かせるために
受験に合格することを決意しました。



とは言っても

 

今までまともに勉強したことがない
定期テストは一夜漬け
サッカーしかしてこなかった

 

そんな私にとって
いきなり成績を上げることは
かなり無謀でした。

 

そのためまず私は

勉強法改革

を行いました。

周りとの差を縮めるために

今の自分の立ち位置
受験までの残り時間
自己分析

を徹底的に行い、

なぜ今まで勉強が嫌いだったのか?
なぜ授業を聞いても成績が上がらないのか?
なぜ勉強しても差が埋まらないのか?

今に至るまでの自分を徹底的に見直しました。

 

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そしてついに

短期間で
偏差値を爆発的に上げる
魔法のような
RIZAP(数学ver.)独学法

を発見したのです。

 


その結果
わずか8か月

 

駿台模試全統模試
理科大,MARCH主席の座を死守し

早慶上理MARCH全てA判定を維持

駿台模試の数学、物理で成績優秀者に選ばれ

毎回の模試が楽しくなり

圧倒的な余裕、優越感を得ました。


そして無事第一志望校に合格。


しかしここで1つの疑問が。

 

「この勉強法は
自分だけにしか合っていないのだろうか?」


これを検証したエピソードをお話しします。


大学に入学後
塾講師や家庭教師を始め
沢山の生徒を受け持ちました。

 

私が持った生徒は
皆元から勉強できる生徒はおらず、
志望校だけでなく
すべり止めでさえE判定の連発。


しかし、皆
「志望校に逆転合格したい。」
そう強く願っていました。

 

私も
”その願いを叶えたい”
そう思い
私がしてきた勉強法を実践してみることに。


最初は、
「この勉強法は
自分だけにしか合っていないんじゃないか?」
半信半疑のまま実践させてみました。


しかし、私の生徒達の成績は
”気持ちがいいくらい成績を上げ”
たった半年でA判定やB判定を取れるようになり
合格ラインに立てるようになりました!

 

そして生徒のほとんどが
第一志望であるMARCHや関関同立に合格。

 

合格も勿論すごいことですが
それ以上に私が驚いたのは


なんと私の「生徒全員」
受験時の一番の武器が”数学”
になっていたこと

 

でした。


最初から数学が得意だった生徒だけでなく
全くできなかった子ですら
”全員が”
「1番数学が得意」

 

そういえるようになったことから
この勉強は皆に対応することを確信しました。

 

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最後に私の想いをお話しします。


私自身無事第一志望校に合格し
バラ色の大学生活を手にしました。

「こんな自分でもできた」

受験を終えてみて私自身も驚いています。

この投稿を見ている方々の中には

本気で成績を上げたい人
今の現状から抜け出したい人
今まで全く勉強してこなかったけどいい大学に通ってみたい人
子供の将来が心配な保護者様

様々な方がいらしゃると思います。

そんな方々へ向けて

これだけは伝えたいです。

「今始めても遅くない」

「勉強は才能じゃない」

将来のために。
モテたいから。
自慢したいから。

理由は何でも構いません。

本気で成績を上げたい方のために

人生を変えるために

このプログラムを開設しました!

このプログラムを通して

 

受験に数学が重要なことはわかっているけど
嫌いだからどうしようもない。

勉強しても成績が上がらない。

数学のせいで志望校を諦める。

公式が覚えられない。

計算ミスが多い。

将来何の役に立つの?

そもそも何をやっているのかわからない。

 

そんな現状から抜け出し

 

数学の苦手克服

数学が圧倒的武器になる

周りと劇的な差を生む

A判定を取れるようになる

勉強や模試が楽しくなる

圧倒的な優越感を得られる

 

そんな未来を実現させませんか?


次はあなたの番です。
「明日」ではなく「今」

行動に移しましょう。

 

御精読ありがとうございました!

 

【テキストの受け取り方法】

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Q&A

 

・アドレスやLINEなどの個人情報は悪用されないのか?

ー私以外の第三者に公開することは一切ありません。

あなたのアドレスやLINEを使って悪用することもありません。

 

・難しくないのか?誰でも出来るのか?

ー大丈夫です。独学なので自分のペースで進めることができます。必要なのはやる気だけです。

 

【追伸】

なぜ私が数学を教えているのか。
それは私は将来、高校の数学教師になりたいと
思っているからです。
受験生の皆さんが苦手としているところや
数学に関する悩みを知り
私自身様々なことを吸収したいと思っています。
また、どんなに数学が嫌いな人でさえ全員を魅了せる
最高の授業を提供したいと考えています。
共に良い刺激をもらえる関係を築き上げましょう!

 

恋愛か勉強かじゃない!恋愛と勉強を両立させるたった2つのコト。

皆さん

 

彼氏彼女はいますか?

恋愛は勉強の天敵だと思っていませんか?

 

受験のためだけに

別れたカップルを数多く見たことがあります。

 

しかし実は

全くそんな必要はありません!

 

恋愛と勉強は両立できるのです。

 

逆に恋人がいた方が

心の支えにもなります。

辛い時悲しい時支えてくれる人は

いた方がいいです。

 

私はたった2つのことをしただけで

受験期に別れることなく

彼女と良い関係を保ったまま

大学に入学することができました!

 

これを読んで

彼氏彼女と良い関係を築いたまま

大学に入学しちゃいましょう!

 

その2つの方法を御紹介したいと思います。

 

 

トークではなく電話

 

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皆さんの多くは

LINEを使って恋人と連絡を

取っていることかと思います。

 

好きな人からのLINE気になりますよね!

 

しかしトークにはデメリットがあります。

それは

"ケータイを見てしまう"

ということです。

 

返信がきているかラインを開いて確認したり

恋人への返信をした後

ツイッターやインスタ、ユーチューブ

などに飛んでしまう恐れがあります。

 

これに走ってしまうと

恋人が原因ではないのに

勉強時間が減ってしまいます。

 

そのため

ケータイを極力触らないために

恋人と話す時間を決める

ということが非常に大切です。

 

トークはなるべく控えて

電話の時間を1日

30分〜1時間とる

ようにしましょう!

 

これだけでも

良い関係を十分保つことができます!

 

さらに今ではテレビ電話を使えば

声だけでなく顔も見れるので嬉しいですね!

 

 

②遊ぶのは月1回

 

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毎日、毎週遊んでしまうことが

良くないということは

皆さん分かると思います。

 

しかし全く遊ばない

ということも良くありません。

息抜きも大切です。

 

この息抜きを恋人のために使いましょう!

 

息抜き=デート

 

こうすることで

息抜きと恋人関係を同時に満たすことができ

時間のロスを最大限に抑えることができます!

 

ここで大切なのは

中途半端なデートはしない

ということです。

 

放課後軽く遊ぶのではなく

1ヶ月のうちどこか休日の1日を選び

思いっきり遊びましょう!

 

来月また会えると思えば

1ヶ月また頑張ることができますね!

 

 

以上

 

私が実践し

良い関係を保つことができた

たった2つの方法でした!

 

1日30分〜1時間や

月1日遊ぶぐらいでは

大したことはありません。

ダラダラやって勉強も恋愛も中途半端

ということが1番ダメです。

 

その分勉強時間に

しっかり集中すればいいのです!

 

①②で御紹介した共通ポイントは

「量より質」

です!

 

沢山話し沢山合わずとも

少ない時間をより濃いものにしていけば

恋愛は上手くいきます。

 

恋愛か勉強かではありません。

どちらも大切です!

 

この方法を試し

恋愛と勉強を両立させ

恋人と良い関係を保ったまま

大学に合格しましょう!

 

 

御精読ありがとうございました。

 

もう回転軸がx軸やy軸じゃなくても怖くなくなる積分改革【実践編】

今までの投稿で

積分を制するための

面積や回転体の体積

についてのイメージ改革

を行ってきました。

 

今まで

∫とdxがセットであると思っていた

人達ももう違うと思います!

 

面積は長方形の集まり

回転体の体積は円柱の集まり

でしたね!

 

今回はそのイメージになると

応用問題もスラスラ理解できる

ことを体感してもらいたいと思います!

 

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それでは早速問題です!

 

曲線y=1/x(x>0)をCとする。

直線y=x上の点Pにおいて

直線y=xに直交する直線lを考える。

この直線lと曲線Cは2点A,Bで交わっている

とする。

曲線Cと直線x+y=4で囲まれた部分を

直線y=xの周りに1回転してできる

回転体の体積Vを求めよ。

 

おっと…

回転軸がx軸やy軸ではない

y=xという関数になっています。

 

つまり

"公式が使えない"

状況に陥っています。

 

私も初めてこの問題を見たとき

正直ビビりました。

何から手をつけていいか分からない。

難しすぎるだろこれ…

 

しかし

今まで上げた2つの投稿

積分改革を見てきた方なら

瞬殺できます!

 

まずはグラフを考えてみましょう!

f:id:inoue_kensei:20200614150410j:image

こんな感じのグラフになりそうですね!

 

この図の

斜線部分を回転させた体積を

求めなければなりません。

 

ここから本格的に

回転体の体積は円柱の集まり

というイメージを使っていきます!

 

どのような円柱を集めるのか

考えてみましょう!

f:id:inoue_kensei:20200614151456j:image

図からこのような円柱を集める

ことが分かります。

 

体積を求めるために必要なものは

○円柱の半径

積分範囲

の2つです。

 

それでは

円柱の半径について考えていきます!

f:id:inoue_kensei:20200614153240j:image

この図から

半径に相当するAPを求めたいですね!

 

ここで1つかなり重要なことがあります。

それは

新たなt軸をとる

ということです。

 

たとえ半径が分かっても

x軸やy軸を中心に考えてしまうと

円柱の体積を求めることが

困難になってきます。

 

ですから

t軸という新たな軸を設定し

今後出てくるxやyをtの式で表しましょう!

 

OP=tとすると

P(t/√2,t/√2)

と求めることができます。

この時l:x+y=√2tだから

C:xy=1と連立してyを消去すると

x(√2t-x)=1

x^2-√2tx+1=0より

x={√2±√(2t^2-4)}/2

したがって

AP=√(t^2-2)

と導くことができます!

 

これから円柱の体積を求めましょう!

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半径が求まれば

円柱の体積は容易に求めることができますね!

 

それでは最後に

積分範囲について求めていきます!

f:id:inoue_kensei:20200614152952j:image

これは非常に簡単です。

 

上図から積分範囲は

tが√2から2√2までである

ことが分かります!

 

これで必要な

2つの道具をゲットしました!

 

あとはこれらを使って

立式するだけです!

 

f:id:inoue_kensei:20200614154427j:image

 

これを解けば終了です!

ちなみに答えは8/3√2π

 

どうでしたか?

意外にすんなりいけませんでしたか?

 

積分について理解が浅い人

単に公式に当てはまるだけの人

 

であればこの問題を解くことは

かなり厳しいです。

 

しかし逆に

今までしつこく言ってきた

積分のイメージを持てば

どんな応用問題でも

簡単に理解することができます!

 

この先難しい問題に出会ったとしても

積分の本質に立ち戻れば

きっと大丈夫です。

 

今回の問題はかなり良問なので

是非一度解いてみてください!

 

以上で積分改革終了です!

 

御精読ありがとうございました。

誰も知らない数学力を劇的に上げる解答の読み方

皆さんは

 

わからない問題に出会った時

どのように対処していますか?

 

解説を読んでも

さっぱりわからない

 

そんな問題沢山ありますよね!

 

私が受験生だった時

 

○何から手をつければいいの?

○なんでこれを使うの?

○解説飛ばしすぎ

○何をしてるいるのかさっぱり分からない

 

そんな問題に出会った時

イライラして1人で抱え込んでいました。

 

しかしある時

分からない解説を

サラッと理解できる方法

を見つけたのです。

 

今回は私が発見した

 

誰も知らない

数学力を劇的に上げる

解説の読み方

 

について御紹介します!

 

f:id:inoue_kensei:20200614141954p:image

 

その方法とは

 

「解説を逆から読む」

 

という方法です!

 

数回目を通しても

分からない解説に出会った時

解説を答えの方から読んでみましょう。

 

すると

 

何から手をつければいいのか

なぜこの作業をしているのか

 

が明確に見えてきます。

 

例えば

積分で面積を求めたい問題だと

 

【ゴール】面積を求めたい

 

→面積を求めるには?

 

積分を使いたい。

 

積分を使うためには?

 

→グラフを書かないといけない

 

→グラフを書くには?

 

→増減表が必要

 

→増減表を書くには?

 

微分しないといけない

 

→じゃあ最初に微分しよう!

 

このように

まず何をやらなければならないのか

答えを導くためにはどんな作業が必要か

明確にすることができます。

 

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これを繰り返していくと

その問題を理解することは勿論

今後問題を解いていく上で

何から手をつければいいか分からない

ということがなくなります!

 

この

"解説逆読み"

を実践し

論理的数学マンになりましょう!!

 

 

御精読ありがとうございました。

これを読むだけで応用問題も瞬殺できる積分改革【体積編】

今回は

 

以前投稿した

 

これを読むだけで

 

応用問題も瞬殺できる

 

積分改革

 

の続編である

 

体積編です!

 

 

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数学Ⅲの積分では

 

回転体の体積

 

というものを求めます。

 

関数f(x)をx軸やy軸を中心に回転させ

 

それが作る体積

 

について考えます。

 

結論から言うと

 

x軸回転の場合

 

∫ π f(x)^2 dx

 

で表されます!

 

しかし前回言ったように

 

π f(x)^2 dx

 

という見方ではいけません。

 

π f(x)^2 dx

 

というように見れるようになりましょう!

 

それでは具体的な

 

御説明をしていきます!

 

 

 

f:id:inoue_kensei:20200612185525j:image

 例えばこんなグラフを

 

x軸周りに回転させたとき

 

このような図形になります。

f:id:inoue_kensei:20200612185530j:image

 この図から

 

「回転体の体積は円柱の集まり」

 

であることが分かります。

 

つまり

 

この円柱の体積の

 

合計を求めればいい

 

ということです!

 

面積編では

 

面積は長方形の集まり

 

であるといいましたが

 

この長方形を1回転させると

 

円柱ができますね!

 

このため面積についてしっかり理解していれば

 

簡単にイメージできると思います。

 

それでは次に

 

1つの円柱に注目してみましょう。

 

とある地点xにおける円柱の体積は?

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 ここで

 

v=π f(x)^2 dx

 

という式に見覚えはありませんか?

 

そう!さっきの

 

π f(x)^2 dx

 

の赤の部分ですね!!

 

つまりこの赤の部分は

 

微小区間に分けた時の

 

円柱の体積

 

を表しています!

 

∫ はこの円柱の体積を

 

集めてくれる記号

 

というイメージです!

 

あとは ∫ の後に

 

積分範囲をくっつければOK!

 

積分範囲に関しては

 

円柱を集めるところは

 

xの範囲がどこからどこまでか

 

というイメージです!

 

 

 

大切なのでもう一度言いますが

 

”回転体の体積は円柱の集まり”

 

です。

 

この考え方ができるようになれば

 

どんな複雑な体積を求める問題でも

 

回転軸がy=xなどの応用問題も瞬殺

 

周りと劇的な差を生むことができます!

 

常にこのイメージを持ちながら

 

積分を勉強してみて下さい!

 

 

御精読ありがとうございました。

 

 

 

 

 

「受験勉強>>定期考査の勉強」私の大失敗談

いきなりですが

 

定期考査は無意味です。

 

(定期考査で点が取れる)

 

≠(頭がいい)

 

なのです。

 

中高生の皆さんには

 

定期考査というものがつきまといます。

 

試験が始まる1.2週間前から

 

計画的に勉強する人

 

一夜漬けで挑む人

 

様々だと思います!

 

そして

 

試験が終わり答案返しの時間…

 

A君「わー、おれ90点だった!」

 

B君「えー!すごい!めっちゃ頭いいね!!」

 

こんな会話を聞いたことは

 

ありませんか?

 

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しかし

 

STOP!!!

 

試験が終わった後

 

皆さんはどうしますか?

 

友達とご飯に行ったり

 

遊びに行ったりしませんか?

 

次の試験までほとんど勉強しない

 

んじゃないですか?

 

1.2週間ましてや1日で得た知識

 

なんて一瞬で忘れてしまいます。

 

高得点を取れた友達に

 

数週間後

 

そのテストの問題をもう一度

 

出してみてください。

 

きっと答えられないはずです。

 

 

それって本当に頭がいいんですか?

 

自分のためになっているんですか?

 

そんな一瞬の知識のために

 

貴重な時間を

 

何時間もかけるのは

 

もったいなくないですか?

 

 

もちろん留年してしまっては

 

元も子もないので

 

学校に合わせた勉強は

 

最低限はしなければなりません。

 

しかし

 

私が言いたいのは

 

定期考査で良い点を取る

 

ことだけを目標としている人は

 

志が低い

 

ということです。

 

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これは私自身経験があります。

 

中学生だった頃

 

内申点がとても大事だと思い

 

定期考査に力を入れていました。

 

試験の1.2週間前から

 

計画を立てて勉強。

 

学校のワークをやり込む。

 

そして試験ではほとんど90点以上

 

学年では10番内。

 

この結果から

 

自分は

 

頭がいい

 

そう思っていました。

 

周りにも褒められ

 

完全に調子に乗っていました。

 

しかしある日

 

大手塾の模試を受けに行きました。

 

普段から高得点ばかり取っているし

 

余裕だろ

 

そう思っていました。

 

しかし結果は

 

志望校E判定

 

塾のドベクラスレベル

 

同じ中学のやつにも完敗

 

「は!?」

 

かなり驚きました。

 

私のプライドはもうズタズタです。

 

その時気づきました。

 

受験勉強と

 

定期考査の勉強は

 

違う。

 

自分の甘さを実感しました。

 

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大学受験合格や将来の夢を叶えるために

 

毎日勉強している人達は

 

そんなテスト勉強しなくても

 

定期考査で高得点を取る

 

ことは容易です。

 

「勉強は人生を豊かにするもの」

 

そんなくだらないテスト1つで

 

マウントを取り合うのはやめて

 

もっとレベルの高いステージで

 

戦いましょう!

 

少し厳しいことを言いましたが

 

勉強というものに対する

 

意識を変えて

 

"ずっと残る知識"

 

を得れる勉強に

 

時間を使ってみてはどうですか?

 

 

御精読ありがとうございました。

ケータイ依存症だった僕がケータイを1日30分以内におさえたたった2つのコト。

皆さんは

 

1日どれくらい

 

スマホを使いますか?

 

今ではスマホが当たり前の時代

 

になりました。

 

スマホは生活の必需品ですよね!

 

しかしスマホの中には

 

様々な誘惑も存在します。

 

LINE

 

twitter

 

 Instagram

 

 YouTube

 

などなど。

 

人によって様々ですが

 

受験生の多くが

 

スマホを断ち切りたい

 

そう願っていると思います。

 

私もその中の1人でした。

 

5分だけ休憩と思って

 

ケータイを触ってたら30分経ってた…

 

twitterInstagramを消して

 

もう見ない!と決意しても

 

ちょっとだけログインして見てしまう…

 

などなど😓

 

スマホという敵に

 

圧倒されていました。

 

しかしある日

 

たった2つのことを

 

実践するだけで

 

スマホの使用時間を

 

ぐっと減らし

 

なんと

 

1日30分以内

 

まで抑えることができた

 

たった2つの方法

 

を御紹介します!

 

 

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①通知をオフにする

 

これは最も簡単にできる方法です!

 

"ブーッ"

 

となるとついつい

 

画面を開いちゃいますよね…

 

そこには

 

友達からのLINE

 

SNSのおすすめの投稿

 

などが表示されてしまいます。

 

それが気になって

 

見てしまうというのは当たり前です。

 

ですからこの

 

気になる

 

という感情をなくす

 

というのが1番大切なのです!

 

そんな通知が来ていたことにすら

 

気づかなければ

 

ケータイを開く機会がグッと減ります。

 

「知らぬが仏」

 

です✌️

 

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②使用時間を制限する

 

これはアプリなどを使って

 

アプリの使用時間を制限する

 

という方法です。

 

最近では

 

アプリの他に

 

本体設定の新機能に

 

App使用時間を制限

 

というものが追加されました!

 

これを使って

 

強制的に使えなくする

 

という方法です。

 

使いたくても

 

アプリ自体を開けなくしてくれます!

 

この方法は

 

即効性が非常に高く

 

今すぐにでも

 

スマホを断ち切る

 

ことができます!

 

ただ

 

自分でアプリ自体の制限を解除

 

できてしまうため

 

制限アプリのパスワードを

 

親や友達に頼んで作って貰う

 

というのがおすすめです!

 

 

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以上

 

ケータイ依存症だった僕が

 

ケータイを1日30分におさえた

 

たった2つのコト。

 

でした!

 

この方法を使えば

 

スマホを簡単に断ち切り

 

集中力を格段に上げる

 

ことができます!

 

この2つは

 

今すぐにでも実践できるので

 

ケータイ依存の皆さん

 

今日から試してみてください!

 

 

御精読ありがとうございました。